Классификация инновационных проектов

Инновационный проект – это проект, решение задач которого направлено либо на создание новшества (новой технологии и метода, нового продукта и услуги), либо на освоение новой технологии или нового метода (новой возможности), новой системы или структуры.

Существует несколько видов инновационных проектов, что обусловлено многообразием возможных целей и задач инновационного развития. Общепринятой их классификации не существует. Тем не менее, широкое разнообразие инновационных проектов классифицируется по ряду признаков.

Первым из них мы считаем отнесение к определенной стадии жизненного цикла инновации и виду деятельности.

По этому признаку проекты могут быть следующие:

• исследования и разработки;
• организация производства;
• информационные и коммуникационные технологии;
• маркетинговые и логистические технологии;
• финансовые инструменты и методы финансирования;
• технологии продаж и сервиса;
• технологии набора, подготовки и обучения кадров;
• методы и системы управления, организационные структуры, слияния и поглощения.

По масштабам решаемых задач проекты делятся следующим образом:

• глобальные (транснациональные, международные, межрегиональные);
• национальные и крупномасштабные;
• региональные;
• муниципальные;
• локальные, на уровне предприятия или стратегического альянса, холдинга, сети предприятий.

По количеству привлеченных других проектов отдельные проекты могут быть представлены как:

• мегапроекты – целевые программы преобразования и создания сложных национальных и межнациональных объектов, состоящие из нескольких десятков и даже сотен проектов;
• мультипроекты – решение сложных проблем отраслевого или регионального и межрегионального характера, включающее десятки субпроектов;
• монопроекты – решение одной или ряда задач в одном проекте.

По длительности проекты могут быть:

• краткосрочными (1-2 года);
• среднесрочными (3-5 лет);
• долгосрочными (больше 5 лет).

Инновационные проекты могут формироваться в составе научно-технических программ, реализуя задачи отдельных направлений (заданий, разделов) программы, и самостоятельно, решая конкретную проблему по приоритетному направлению развития науки и техники.

(Кармышев Ю.А., Луговских Н.И. Инновационный менеджмент. Издательский дом ТГУ им. Г. Р. Державина)